今年是第28個世界讀書日，為營造良好的閱讀氛圍，引導廣大學生喜歡閱讀、重視閱讀、與書為伴，進一步打造書香校園，?我校開展“4.23世界讀書日”主題活動。

前期活動部分

在世界讀書日來臨前，我校陸續開展了書香班級、借閱之星評選、尋找工校最美朗讀者、集贊有禮活動。書香班級、借閱之星的評選活動旨在培養學生的閱讀習慣，通過讀書閃耀自己、照耀他人。尋找工校最美朗讀者活動旨在展現學生豐富多元的青春激情，用最平實的情感讀出文字背后的價值，展現有血有肉的真實人物情感，感受到朗讀的快樂和魅力。

世界讀書日當天現場活動

“鄧詠秋閱讀推廣手繪海報展”以讀者和圖書館員的視角展示的閱讀的美好，海報色彩斑斕、畫面生動有趣，再配上關于閱讀的名人名言，使得海報內涵更加豐富，營造了輕松有趣的閱讀氛圍，吸引了不少師生駐足觀看。

“拓印”在中國有著悠久的歷史，制作“春日的拓印書簽”活動旨在通過實踐體驗的方式，讓同學們加深對拓印的了解，使之充分領略拓印技藝的魅力與生命力，進而體會到傳統手工技藝的獨特巧妙之處以及中華優秀傳統文化的魅力。

“補充成語”活動旨在培養學生對成語的興趣，豐富學生的成語倉庫?！捌磿被顒硬粌H向大家推廣了一些優秀的經典文學名著，同時也檢驗了大家平時閱讀的深度和廣度。

“丑小鴨賽跑”趣味活動旨在活躍校園氛圍，增進學生組織的溝通與交流，激發全體學生參與體育活動的積極性。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。本次活動把“閱讀”以更為生動的方式傳遞給工校的每一位同學，以小見大，由此及彼，變“灌輸式”為“互動式”，讓“閱讀”不再存在于冰冷枯燥的書本中。

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